Wetenschappelijk medewerker (voor vorming en ondersteuning van schoolteams)

• Het uitwerken en geven van praktijkgerichte vormingen/coaching waarbij je onderzoeksbevindingen met betrekking tot bovenstaande thema’s vlot kan vertalen voor het regulier onderwijs (kleuter, lager en secundair onderwijs). 

en

• Het begeleiden van veranderingsprocessen rond taalbeleid op scholen

en/of

• Het uitvoeren van onderzoeksprojecten ter ondersteuning van vormingsprojecten.

• Je bent vertrouwd met thema’s zoals taalbeleid, taalkrachtig onderwijs, begrijpend luisteren/lezen, anderstalige nieuwkomers, (data)geletterdheid… en je hebt zin om je op korte tijd verder in te werken in deze thema’s;
• Je bent in staat om onderzoeksbevindingen te vertalen in praktijkgerichte vormingen en coachingssessies die leraren(teams) kunnen inspireren om nog taalkrachtiger te werk te gaan;
• Naast uitstekende presentatie- en redactionele vaardigheden beschik je ook over sterke plannings- en communicatievaardigheden om de projecten en de daarbij horende samenwerking met partners in het veld in goede banen te leiden;
• Indien je ook interesse hebt in onderzoeksprojecten, beschik je idealiter ook over methodologische expertise op het vlak van (onderwijs)effectiviteitsonderzoek en toetsontwikkeling. Dit betekent dat je kan terugvallen op een basiskennis statistiek.
• Je beschikt minimaal over een masterdiploma (taal- en letterkunde, pedagogie, psychologie, sociologie...). Voor geïnteresseerde leraren kunnen we bekijken of een aanstelling via detachering mogelijk is.

• Een deel- of voltijdse aanstelling vanaf 15/01/2025 tot en met 31/08/2025, met optie tot verlenging.
• Een gemotiveerd en geëngageerd team van ervaren vormer-ondersteuners en wetenschappelijke medewerkers om mee samen te werken.