Doctoraatsbeurs naar 'Diversiteitscompetenties docenten hoger onderwijs'

Categorie:  PhD

1 - Werken bij de VUB

De Vrije Universiteit Brussel staat al meer dan 50 jaar voor vrijheid, gelijk(waardig)heid en verbondenheid, en dat leeft sterk op onze campussen bij zowel studenten als personeel.

Bij de VUB vind je een diverse verzameling aan persoonlijkheden: innovators pur sang, maar vooral mensen die 100% hun authentieke zelf zijn. Met zo’n 4.000 medewerkers zijn we de grootste Nederlandstalige werkgever, in de privésector, in Brussel; een internationale stad waarmee we ons maar al te graag verbinden en waar(rond) onze 4 campussen gelegen zijn. 

Voeg daarbij ons beginsel van vrij onderzoek - waarin zelfreflectie, een kritische houding en een open, creatieve geest rond wetenschappelijke en maatschappelijke vraagstukken centraal staan - en je hebt een universiteit die fundamenteel grensverleggend en pionierend is op het vlak van onderwijs en onderzoek. Kortom: de VUB ten voeten uit. 

De VUB is bovendien lid van EUTOPIA, een alliantie van gelijkgestemde Europese universiteiten, allen klaar om zichzelf opnieuw uit te vinden. 

2 - Functie

Momenteel zijn we voor de Onderzoeksbursalen van de Onderwijs en Studentenzaken MILO, vakgroep Multidisciplinair Inst. Lerarenopleiding, onderzoeksgroep Brussels Institute for Teacher Education op zoek naar een doctoraatsbursaal.

Meer concreet zal je takenpakket, ter voorbereiding van een doctoraat, er als volgt uitzien:

Je bereidt een doctoraatsproefschrift voor in lijn met de doelstellingen en activiteiten van het SBO-project ENGINE (Tackling the Ethnic Gap in Higher Education). ENGINE is een consortiumproject dat wordt gefinancierd door FWO onder het SBO-financieringsschema. Het project heeft als doel het maatschappelijke probleem van etnische ongelijkheden in instellingen voor hoger onderwijs (IHO's) aan te pakken, vaak aangeduid als de 'etnische kloof.' Deze kloof kenmerkt zich door de ondervertegenwoordiging, een verschil in academische prestaties, welzijn en een verminderde gevoel van erbij horen onder studenten van etnische minderheidsgroepen vergeleken met hun meerderheidsgenoten. Met het project willen we ook een 'Close-the-Gap toolkit' ontwikkelen, gebaseerd op het onderzoek, om de etnische kloof aanzienlijk te verkleinen en het potentieel van de diverse jongeren in Vlaanderen (België) te benutten. Het onderzoek en de tools zullen worden ontwikkeld in samenwerking met verschillende maatschappelijke partners, met name met (etnische minderheid)studentenorganisaties, die mede-initiatiefnemers van dit project zijn. We zijn op zoek naar doctoraatskandidaat die gepassioneerd is over het onderzoeken en aanpakken van etnische/raciale ongelijkheid in het hoger onderwijs en om tools te ontwikkelen die gelijkheid bevorderen.

Je zal bijdragen aan de ontwikkeling van het derde werkpakket (WP3) van het ENGINE project, dat onderzoekt hoe professionalisering van docenten in het hoger onderwijs kan bijdragen aan een inclusiever en diversiteits-sensitiever hoger onderwijs en het verkleinen van de etnische kloof. De competenties van docenten in het hoger onderwijs om een inclusieve leeromgeving te creëren wordt onderzocht waarbij videogebaseerde reflectie en photo voicing centraal staan.

Integratie in het SBO 'ENGINE' project consortium team bestaande uit pre-en postdoctorale onderzoekers en professoren verbonden aan verschillende onderzoeksgroepen en entiteiten in drie Vlaamse Universiteiten: Vrije Universiteit Brussel (BIRMM, BSOG-C-MDJ & MILO), KULeuven (LABO) en Universiteit Hasselt (R4D, School Sociale Wetenschappen) in co-creatie met (etnische minderheden) studentenorganisaties. Het team zal maandelijks seminaries en vergaderingen organiseren die een volledige dag in beslag nemen en je de kans geven om van gedachten te wisselen met de andere teamleden en feedback te ontvangen.

Je werkt samen met Prof. Els Consuegra (VUB) als promotor en Prof. Jozefien De Leersnyder (KULeuven) als co-promotor.

Meer details over het totale project en andere werkpakketten kan je hier terugvinden.

Voor deze functie zal onze Brussels Humanities, Sciences & Engineering Campus (Elsene) je thuisbasis worden. 

3 - Profiel

Wat verwachten wij van jou?

• Je hebt een masterdiploma in het studiegebied van de pedagogische wetenschappen of gelijkwaardig
  Een diploma van leraar (educatieve masteropleiding of educatieve bacheloropleiding, SLO, geaggregeerde …) is een meerwaarde
• Je hebt aantoonbare kennis van (en ervaring met) kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden,
• Je bent vertrouwd met onderzoek en theorie op het gebied van 1) professionele ontwikkeling van leraren en evidence-informed onderwijs, en 2) inclusie, etnische, raciale of intersectionele (on)gelijkheden in (hoger) onderwijs.
• Je beheerst het Nederlands vloeiend, wat een vereiste is voor het veldwerk, het schrijven van beleidsrapporten en de ontwikkeling van de tools;
• Je hebt sterke schrijf- en communicatievaardigheden in het Engels;
• Je hebt een sterke academische prestatie geleverd tijdens je bachelor- en/of masteropleiding, of in andere relevante onderzoekservaring;
• Je bent in staat om zelfstandig en proactief te werken en zorgt voor een tijdige en grondige uitvoering van onderzoekstaken.
• Je hebt de capaciteit en bereidheid om nauw samen te werken met andere onderzoekers, met werkveldpartners en (etnische minderheid)student(en) (organisaties).
• Je hebt geen werkzaamheden verricht in het kader van een mandaat als assistent bezoldigd ten laste van de werkingsmiddelen, gedurende meer dan 12 maanden (gecumuleerd). 

VUB wil een weerspiegeling zijn van de maatschappij waar ieders talent wordt gewaardeerd, ongeacht het gender, geslacht, leeftijd, religie, huidskleur, migratieachtergrond, functiebeperking en de neurodiversiteit.

4 - Aanbod

Word jij onze nieuwe collega?

Dan bieden we je een voltijdse doctoraatsbeurs aan, voor de duur van 12 maanden (verlengbaar tot max. 48 maanden, mits positieve evaluatie van de doctoraatswerkzaamheden), met voorziene startdatum 01-01-2025.

Je ontvangt een beursbedrag gekoppeld aan een van de barema’s die door de overheid worden vastgelegd.

OPGELET: De effectieve uitwerking van de doctoraatsbeurs is onderworpen aan de opschortende voorwaarde van jouw inschrijving als doctoraatsstudent aan de universiteit.

Bij de VUB garanderen we een open, betrokken en diverse werkplek en bieden we je kansen om je carrière (verder) uit te bouwen.

Daarnaast geniet je van voordelen als:

• Uitgebreide thuiswerkmogelijkheden, een telewerkvergoeding van 50 euro per maand OF een internetvergoeding van 20 euro per maand; 
• Een open informele werkomgeving met aandacht voor je work-life balance, een uitzonderlijke verlofregeling met 35 verlofdagen (bij voltijdse tewerkstelling), sluiting tussen Kerstmis en Nieuwjaar, en 3 extra verlofdagen; 
• Een kosteloze hospitalisatieverzekering; 
• Maximale terugbetaling van woon-werkverkeer met het openbaar vervoer en/of een fietsvergoeding; 
• Gevarieerde maaltijden in onze campusrestaurants aan een aantrekkelijk tarief; 
• Voordelige sportmogelijkheden, een gamma aan kortingen via Benefits@Work (in allerlei winkels, op vluchten, in tankstations, pretparken...) en Ecocheques; 
• Kinderdagverblijf vlak bij de campus, korting op vakantiekampen; 
• De ruimte om je job-inhoud mee te vormen en voortdurend bij te leren via onze VUB-leerplatformen en opleidingen; 
• En tot slot: toffe collega's met een gezonde drive.

5 - Geïnteresseerd?

Spreekt deze functie je aan?

Stel je dan kandidaat, ten laatste op 13-10-2024, via jobs.vub.be, en laad volgende documenten op: 

• je motivatiebrief; 
• je curriculum vitae; 
• je diploma’s (niet van toepassing voor VUB-alumni).

Heb je vragen over deze functie? Contacteer dan Prof. dr. Els Consuegra via els.consuegra@vub.be of 026148763. 

Wil je graag weten hoe het is om te werken bij de VUB? Ga dan naar jobs.vub.be, en ontdek alles over o.a. onze campussen, voordelen, strategische doelen en collega’s.

Wil je meer info over EUTOPIA? Ga dan naar eutopia-university.eu, en kom meer te weten over ons Europees netwerk van universiteiten.